PROGRAMAS Y ENSAYOS PILOTO DE TASK-TAREA

Programa de Becas


Desde 1996, Task-Tarea ha ofrecido becas educativas a más de 1000 niñas mayas en la provincia de Sololá, en Guatemala. Las becas brindan incentivos y asistencia a las familias que de otra manera tienen un riesgo alto de mantener a sus hijas fuera de las escuelas públicas debido a factores económicos y culturales. Se ha demostrado en muchos países y en numerosas oportunidades que educar a las niñas tiene un fuerte efecto multiplicador en sus hermanos, hijos y nietos. Las Naciones Unidas y otras organizaciones internacionales identifican este «efecto de la niña» como una de las fuerzas más poderosas que contribuye a sacar a las aldeas de la pobreza.

Este año, Task-Tarea está concediendo becas a niñas mayas en 3 aldeas Sololá: Pamezabal, Tzucubal y Los Ángeles. Esas becas se otorgan a las hijas de las familias más pobres de la aldea y se limitan a una por familia. Las niñas pueden mantener estas becas año tras año empezando por el preescolar, siempre que aprueban cada grado, hasta que completan la escuela secundaria.

El programa de becas ha establecido la base para que Task-Tarea construya relaciones de respeto y confianza mutua con la aldea, lo que facilita la exploración de otros programas e iniciativas que apoyan la escuela y a la vida comunitaria.

Programa de Aula Global


Además del programa de becas, Task-Tarea inició un programa de aula global en 2016. Este programa relaciona una escuela pública de los Estados Unidos con una escuela pública de Guatemala, permitiendo que niños y maestros en las aulas de clase colaboren entre sí a través de videoconferencias supervisadas, experimentos científicos compartidos, cámaras de clase en vivo, e incluso intercambios de regalos. El aula global permite que los niños compartan sus sueños, cultura, historias y enseñanzas escolares con compañeros en otro país.

Por dos años hemos promovido la asociación inicial entre alumnos de tercer grado en la Escuela Primaria Braddock en Virginia y la Escuela Primaria Tzucubal en Sololá. Esta asociación nos ha permitido desarrollar nuestros propios enfoques sobre tecnología, currículo e interacción, los cuales aplicaremos en otras escuelas y asociaciones en un futuro cercano.

Capacitación de Maestros en Sololá


Desde el 2017, Task-Tarea se ha asociado con la Universidad del Valle del Altiplano, para brindar capacitación a los maestros de Sololá. El gobieno de Guatemala requiere que los maestros tomen una cierta cantidad de formacion cada año. Task-Tarea esta ofreciendo dicha capacitación en dos áreas: Tecnología en el aula y educación para niños especiales. Estas capacitaciones capacitan a los maestros para servir mejor a sus estudiantes, y tambien ayuda a nuestra organización benéfica a crear más contactos y a obtener nuevos perfiles de más escuelas.

Proyectos Realizados


a. Murales escolares – En el 2019, más de 500 estudiantes recibieron un regalo de imaginación y esperanza, cuando 8 artistas e incontables voluntarios comenzaron a pintar murales en las paredes de las escuelas de Tzucubal y Los Ángeles. Lo que una vez fuera un edificio monótono y sin vida, se transformó en solo unos días en una colorida casa de aprendizaje para sus alumnos y profesores.
Los 8 artistas trabajaron incansablemente durante 9 días para reinventar las paredes de las escuelas. Llenaron las fachadas con colores brillantes y la imagen del Quetzal, como un recordatorio del orgullo patrio guatemalteco. Ahora, pinturas de mujeres y niñas fuertes y empoderadas se delinean en el edificio dónde se producirá la próxima generación de niñas mayas fuertes, inteligentes y bien educadas.
b. Visa de estudiante y visita – Sabemos que ofrecer una educación K-12 completa es una recompensa mayor, sin emabargo, queríamos ofrecer algo especial a una becaria de Tarea-Tarea que siguió la educación pública al máximo. Esta recompensa resaltó su logro e incentivará a más niñas (y niños) a permanecer en colegio.
Con esto en mente, Task-Tarea patrocinó una visa de turista estadounidense y un vuelo de ida y vuelta para Washington D.C., para Mayra Silvia Yac Chávez. La visita de Silvia en agosto fué observada de cerca por cientos de familias en Guatemala. Ella tuvo la oportunidad de visitar monumentos, museos y otros lugares de interés del D.C. Tambien visitó centros comerciales y recibió un recorrido por la Universidad George Masson. Fué invitada de honor en la escuela de Braddock, el día patrio de Guatemala el 27 de agosto.
c. Jardines escolares – los ricos suelos volcánicos de Guatemala, soportan una amplia variedad de cultivos. En 2018, Task-Tarea invitó al Ministerio de Agricultura a establecer huertos escolares en cada escuela para que los estudiantes y sus familias pudieran aprender de primera mano cómo cultivar frutas y verduras aparte del maíz y los frijoles (que dominan el paisaje rural).

Otros programas piloto e inciativas


Task-Tarea también está poniendo a prueba muchas otras ideas para proporcionar una gran variedad de asistencia a los estudiantes y padres, y otras comunidades cercanas. Estos programas piloto muestran el potencial no solo de ser sostenibles en el tiempo sino repetibles en múltiples escuelas, pudiendo convertirse en programas adicionales en el futuro. Los programas piloto actuales incluyen:

  • Programas Piloto e Iniciativas
  • Creación y apoyo continuo de un equipo de robótica maya.
  • Perforación de un pozo de agua
  • Complementos alimenticios nutricionales
  • Alianzas con empresas de Guatemala
  • Donaciones de ropa y útiles escolares.
  • Saneamiento y calidad del agua.